A Universidade de Cabo Verde informa que foi prorrogado o prazo de inscrições no curso de Mestrado em Relações Internacionais e Diplomacia Económica (RIDE), do dia 24 de outubro até 30 de novembro deste ano. Aceda o link para mais informações sobre o curso.
A Universidade de Cabo Verde informa a todos que vai ser efetuada a manuteção nos nossos servidores, a partir das 21h00 do dia 28 até às 21h00 do dia 30 de outubro.
Por este motivo, os serviços prestados nas nossas plataformas digitais poderão experienciar algumas interrupções. Contudo, os serviços de endereço eletrónico não vão ser afetados.
Informamos ainda que os endereços das nossas plataformas vão ter um novo domínio:
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A Universidade de Cabo Verde recebeu a visita do Vice-Reitor para o Desenvolvimento e Estratégia da Universidade ISCTE em Portugal, e ambos manifestaram o interesse de criar novas parcerias e reforçar aquelas já existentes.
O Vice-Reitor do ISCTE, João Leão afirmou que um dos focos da Universidade é o de desenvolver projetos nas áreas de economia e gestão e nas tecnologias de informação e comunicação, tendo um campus na localidade de Sintra focado apenas na transição digital e que estas áreas podem ser novas parcerias entre as duas instituições de ensino.
Por seu lado, o Reitor da Uni-CV, José Arlindo Barreto salientou que a universidade deseja contribuir para a transição digital, economia verde e transição energética não só neste estabelecimento como também no país.
Igualmente mostrou interesse na transição digital, na medida em que quando concretizada permitirá uma resposta mais célere aos pedidos dos universitários e na gestão da universidade pública, além de possibilitar as aulas à distância.
Durante o encontro foi também mencionado os problemas de vistos que impossibilitam os alunos de completar as suas tarefas de mobilidade. Segundo o diretor do Gabinete de Estudos, Planeamento e Cooperação, Bruniguel Andrade destacou que medidas estão sendo tomadas para evitar o atraso na ida dos alunos, como a publicação antecipada da lista dos selecionados para que os pedidos de vistos possam ser feitos com um mês de antecedência.
A Vice-Reitora, Sandra Freire agradeceu a visita e pediu que sempre que o ISCTE conhecer novos projetos ou áreas comuns poderá contatar a universidade que terá um enorme prazer em colaborar.
José Arlindo Barreto ressalvou que "somos uma universidade jovem", que completará 16 anos de existência ao lado dos seus 4 mil estudantes e 200 docentes. Que o momento é o de redefinir os protocolos, tendo como foco sempre o ensino dos estudantes e a internacionalização.
ISCTE é uma instituição de ensino público fundada em 1972 em Lisboa. Composta por 4 escolas, 16 departamentos e 8 centros de investigação.
O projeto Cretcheu está na fase de preparação de um Mestrado Internacional que terá foco no estudo dos diferentes tipos de violência contra mulher nas zonas rurais, na medida em que a oferta para formação é bastante limitada nesta área.
Dados da Organização Mundial de Saúde (OMS) estimam que 736 milhões de mulheres com idades compreendidas entre 15 e os 49 anos já foram vítimas dessa violência pelo menos uma vez na vida, durante as suas relações íntimas ou fora delas. Um problema fortemente encontrado em países pobres, sendo que 37% acontecem nas zonas rurais que são as mais marginalizadas e privadas.
Nestas zonas rurais houve um aumento destas práticas que vieram acompanhadas de outros problemas sociais e económicos, portanto a resolução passa por incorporar o âmbito territorial específico das zonas rurais como uma abordagem inovadora.
O trabalho que será feito em colaboração com outras universidades deseja dotar os estudantes dos mais diversos conhecimentos relacionados com o tema, para serem uma vez ativa na prevenção deste problema.
O Mestrado será formado por um consórcio de oito universidades, quatro delas europeias e quatro não europeias, nomeadamente o Centro de Investigações e Estudos Superiores em Antropologia Social no México, a Universidade Federal de Paraíba no Brasil, o Centro de Investigação e Formação em Género e Família (CIGEF) da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), o Centro de Estudos da Mulher na Universidade de Bharathiar na Índia, a Universidade de Vilnius na Lituânia, a Universidade de Calabria em Itália e a Universidade do Minho em Portugal.
Cada universidade terá um papel no processo de ensino dos estudantes, sendo que as não europeias receberão os formandos para praticar e as europeias serão os responsáveis pela parte teórica.
Quanto aos estudantes exige-se que tenham um bom domínio da língua inglesa, que tenham um espírito de curiosidade e de pesquisa, na medida que terão muitas oportunidades de desenvolver os seus conhecimentos e contribuir com conhecimentos na área.
O projeto é liderado pela Universidade de Compostela, financiado pela Comissão Europeia no Âmbito do programa Erasmus. O projeto encontra-se na fase de preparação que será realizada em 15 meses, estando em construção a página web e o twitter do projeto. Ambiciona-se ter o projeto terminado até o próximo ano.
A Universidade de Cabo Verde realizou no dia 19 de outubro a Mesa Redonda Internacional sobre o ensino e a investigação em História nos tempos de hoje, que contou com comunicações de vários investigadores com o foco nas reformas curriculares no ensino da História.
A mesa redonda teve como propósito de promover diálogos entre a Academia e as Escolas, debruçando sobre o tema “O ensino e a Investigação em História nos tempos de hoje – Perspetivas Comparadas”, com enfoque em dois principais painéis: Reformas curriculares gerias e suas implicações no ensino da História e os Recursos didáticos e temas inovadores: resistências no mundo ibérico.
A Pró-Reitora para Investigação e Formação Avançada, Dominika Swolien realçou a importância do projeto RESISTANCE e desta mesa redonda para a estratégia, ciência e extensão na Uni-CV, sublinhando também a importância da projeção e do prestígio internacional no acelerar da cultura do projeto científico.
“Esta mesa redonda é um exemplo de excelência de como se pode aproximar os cientistas internacionais aos professores de história no ensino secundário. Atrevo-me a dizer que neste momento a Uni-CV se encontra no processo de transição, entre uma universidade de ensino e uma universidade que seja cada vez mais de investigação e de extensão”, acrescentou a Pró-Reitora durante a sua intervenção.
Para Mafalda Cunha, coordenadora internacional do projeto RESISTANCE, a realização desta mesa redonda é o "aprofundamento dos conhecimentos", principalmente sobre a reflexão das reformas curriculares no sistema educativo em Cabo Verde e Portugal.
O evento visou a reflexão sobre o papel da História nos sistemas educativos atuais, em particular na realidade educativa cabo-verdiana e portuguesa, incluindo debates sobre o processo de desenvolvimento curricular no Ensino Secundário desencadeado pelo Ministério da Educação de Cabo Verde, e criar ambientes de discussão que possam sensibilizar professores de História para abordagens de temáticas inovadoras, como a das resistências, nos espaços ibéricos entre os Séculos XVI e XIX.
Em representação a Direção Nacional da Educação no evento, Prof. Rosa Silva "congratula-se" com a realização da mesa redonda internacional, considerando que esta demonstra a importância da história na educação e que a mesma traz recomendações para permitir a melhoria da qualidade do sistema educativo cabo-verdiano.
“Da nossa parte vamos seguir atentamente as comunicações dos senhores oradores, contanto que nos tragam ensinamentos que nos apoiarão no empreendimento no qual o país está a construir, ou seja, um currículo escolar em que a disciplina de história irá ajudar o professor no desenvolvimento das habilidades que este ensino traz ao aluno”, prosseguiu.
Segundo Dominika Swolkien, a Uni-CV ambiciona a aproximação da universidade a altos níveis de ensino e, quer “trabalhar cada vez mais e melhor com o Ministério da Educação, para acompanhar de forma sistemática os professores do ensino básico e secundário", permitindo também a melhor articulação entre vários subsistemas do ensino cabo-verdiano.
