A Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) acolhe, no próximo dia 5 de fevereiro, às 14h30, na Mediateca do Campus de Palmarejo Grande, a cerimónia de lançamento do Programa de Aceleração Científica para os Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), uma iniciativa estruturante destinada a reforçar a formação avançada de jovens recém-licenciados nas áreas das ciências da saúde e da vida.

Ao longo de 18 meses, 20 jovens licenciados provenientes de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau e Moçambique irão beneficiar de um percurso formativo exigente e multidisciplinar, concebido para potenciar competências científicas fundamentais nas áreas da Biologia, Matemática, Química e Física, complementadas por formação em Inglês, competências transversais e contacto direto com ambientes laboratoriais e industriais, tanto em Portugal como em países africanos.

O Programa tem início com o Curso de Especialização em “Investigação Científica em Biomedicina”, cujo lançamento público terá lugar nesta data. Trata-se de uma iniciativa conjunta da Fundação Calouste Gulbenkian e do GIMM – Gulbenkian Institute for Molecular Medicine, desenvolvida em parceria com a Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e a Universidade de Cabo Verde, e integralmente financiada pela Fundação Calouste Gulbenkian.

O curso integra uma formação intensiva de 17 semanas, centrada nas bases das ciências exatas e da vida, seguida de uma formação avançada de nove semanas dedicada a áreas especializadas das ciências da saúde e da vida, incluindo técnicas laboratoriais e o desenvolvimento de competências transversais essenciais à prática científica contemporânea. O Programa contará ainda com a colaboração de instituições africanas de referência, reforçando a criação de redes científicas e o intercâmbio de conhecimento a nível internacional.

Paralelamente à formação científica, os participantes terão acesso a um programa de mentoria individualizada, no âmbito do qual cada estudante será acompanhado por um mentor ao longo de todo o percurso formativo, incluindo o apoio na definição e integração em estágios práticos, bem como a aulas de Inglês destinadas ao reforço da proficiência linguística.

A componente formativa do curso decorre durante 11 meses na Universidade de Cabo Verde, instituição de acolhimento dos estudantes, findo os quais se seguirá um período de seis meses de estágios práticos em laboratórios de investigação e/ou no setor industrial. Estes estágios poderão realizar-se na Europa, com particular incidência em Portugal, ou em instituições africanas de excelência, tanto em centros de investigação como na indústria.

A cerimónia de lançamento contará com a participação de responsáveis das entidades promotoras e parceiras do projeto, incluindo representantes da Fundação Calouste Gulbenkian, da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, do GIMM e da Universidade de Cabo Verde. O programa integra ainda a aula magna intitulada “Talento não tem fronteiras: ciência como motor de desenvolvimento”, a ser proferida por Maria Mota, diretora executiva do GIMM, culminando com a assinatura do protocolo de financiamento do projeto PREPARA-M.CV.

O III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde convida investigadores, professores, escritores, estudantes, mediadores de leitura e demais interessados a submeter propostas de comunicação para a edição de 2026, a realizar-se em formato híbrido, com sessões presenciais na Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) e apresentações online.

O III Simpósio terá como temática central “Literatura Infantil e Juvenil em Língua Portuguesa: Infâncias, Circulações e Poéticas em Contextos Plurais”, buscando aprofundar discussões críticas e interdisciplinares sobre a literatura para crianças e jovens no espaço da CPLP e em diálogo com outras geografias.

O evento, organizado pelo Leitorado Guimarães Rosa / Instituto Guimarães Rosa na Uni-CV, em articulação com a Universidade de Cabo Verde e coorganização da Cátedra Eugênio Tavares de Língua Portuguesa, pretende constituir-se como um espaço de reflexão crítica, partilha de experiências e circulação de conhecimento sobre a literatura infantil e juvenil no contexto da CPLP e em diálogo com outras geografias.

Serão acolhidas comunicações científicas, relatos de experiências, estudos comparados e reflexões teóricas ou metodológicas que se inscrevam nos seguintes eixos temáticos:

• Eixo 1 - Literatura infantil e juvenil em língua portuguesa: circulação, diversidade e pluralidade cultural - Abrange estudos sobre produção literária da CPLP, políticas editoriais, mediação de leitura, programas de leitura pública e trocas culturais entre países lusófonos;
• Eixo 2 - Oralidades, ancestralidade e narrativas tradicionais na formação do leitor - Focaliza heranças narrativas, memória coletiva, contos tradicionais, mitos, lendas e repertórios culturais africanos e afro-diaspóricos na formação de leitores;
• Eixo 3 - Leitura, escola e práticas pedagógicas decoloniais - Dedica-se a experiências educacionais, metodologias de leitura, mediação em contextos escolares, projetos pedagógicos críticos e práticas inclusivas;
• Eixo 4 – Literatura juvenil, juventude e tecnologias digitais no século XXI - Discute relações entre leitura, cultura digital, narrativas multimodais, plataformas online, redes sociais, fanfictions e ambientes híbridos de aprendizagem;
• Eixo 5 - Representações da infância, imaginário social e construção de subjetividades - Analisa como a literatura para crianças e jovens aborda temas como identidade, diversidade, corpo, género, migração, afetos, pertença e diáspora;
• Eixo 6 - Literaturas da diáspora, mobilidades infantis e migração contemporânea - Acolhe trabalhos sobre deslocamentos geográficos, fronteiras, refúgios, travessias, pertença, transnacionalidade e identidades híbridas na literatura infantil e juvenil no contexto da CPLP;
• Eixo 7 - Artes do livro, materialidades e processos criativos - Inclui pesquisas sobre ilustração, design editorial, livro-objeto, livro-imagem, relações entre palavra e imagem, estética visual e práticas de criação literária ou artística para crianças e jovens;
• Eixo 8 - Literatura infantil e juvenil, cidadania e direitos humanos - Dirige-se a narrativas que tratam de justiça social, igualdade de género, antirracismo, sustentabilidade, democracia, proteção infantil, violência e educação para a paz, sublinhando a dimensão formativa da literatura;
• Eixo 9 - Tradução, circulação e políticas de internacionalização da literatura infantil e juvenil - Contempla estudos sobre tradução entre línguas da CPLP, circulação editorial, receção crítica, programas de difusão cultural e políticas públicas de leitura;
• Eixo 10 - Infâncias contemporâneas, psicologias do desenvolvimento e práticas de leitura - Reúne contributos interdisciplinares que aproximam literatura, educação, psicologia, sociologia da infância e mediação de leitura, considerando a complexidade das infâncias atuais;
• Eixo 11 – Poéticas da infância, estética literária e sensibilidade imaginativa - Centra-se nas formas poéticas na literatura infantil e juvenil: ritmos, musicalidades, imagens simbólicas, metáforas, oralidade poética, experimentações de linguagem, poesia para crianças e jovens, livros rimados, cantos tradicionais, haicais e versos contemporâneos, bem como na construção da sensibilidade, da imaginação e da expressão poética na infância.

Período de submissão de resumos e inscrição preliminar: 10 de janeiro a 20 de março de 2026.

Envio das propostas e inscrições preliminares: Exclusivamente por e-mail: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Avaliação das propostas: 20 de março a 10 de abril de 2026

Divulgação dos resultados das submissões: Até 15 de abril de 2026

Confirmação de inscrição e envio da versão final do título: Até 5 de maio de 2026, com indicação da modalidade de apresentação (presencial ou online).

Normas de submissão

• Cada proposta deverá incluir:
• Título claro e objetivo;
• Resumo entre 150 e 250 palavras;
• Palavras-chave: entre 3 e 5;
• Nota biográfica: até 5 linhas, indicando afiliação institucional e principais áreas de atuação.

Condições: Serão aceitas propostas em língua portuguesa; Cada participante poderá submeter até dois trabalhos, desde que vinculados a eixos distintos;

A comissão científica procederá à avaliação em regime de parecer cego, com base em critérios de relevância temática, rigor analítico, adequação metodológica e contributo para o campo da literatura infantil e juvenil.

Modalidades de participação e taxas

• Apresentação de trabalho (presencial ou online):
• 40 euros
• 5000 escudos cabo-verdianos
• 250 reais

A conta bancária para pagamento será indicada na carta de aceite enviada aos autores aprovados.

Estão isentos do pagamento de taxa de apresentação de trabalho:

• Estudantes da Universidade de Cabo Verde;
• Professores da rede de ensino cabo-verdiana;
• Palestrantes convidados;
• Membros da comissão científica;
• Representantes institucionais.

Formato das apresentações

Apresentações online: Plataforma Google Meet;

Formato: apresentação ao vivo ou envio de vídeo gravado de até 10 minutos, seguido de espaço síncrono de interação com o público;

Certificados emitidos de acordo com a participação efetiva na modalidade escolhida.

As comunicações apresentadas e aprovadas serão posteriormente convidadas a integrar um e-book organizado pelo Leitorado Guimarães Rosa / Instituto Guimarães Rosa na Uni-CV, dedicado à literatura infantil e juvenil, contribuindo para a consolidação da autoria académica no espaço lusófono.

Dúvidas e esclarecimentos adicionais poderão ser enviados para: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.