Eixo 1 - Literatura infantil e juvenil em língua portuguesa: circulação, diversidade e pluralidade cultural
Estudos sobre obras, autores, circulação literária, diversidade cultural e presença da literatura infantil e juvenil em diferentes contextos de língua portuguesa.
Eixo 2 - Oralidades, ancestralidade e narrativas tradicionais na formação do leitor
Valorização das narrativas orais, das tradições africanas, da memória coletiva e dos saberes transmitidos pela voz na formação de crianças e jovens leitores.
Eixo 3 - Leitura, escola e práticas pedagógicas decoloniais
A escola como espaço de formação leitora, valorização cultural, inclusão, pensamento crítico e desenvolvimento de práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade de saberes.
Eixo 4 - Literatura juvenil, juventude e tecnologias digitais no século XXI
Relações entre juventude, literatura, cultura digital, multimodalidade, internet, videojogos e novas formas de leitura e circulação textual.
Eixo 5 - Representações da infância, imaginário social e construção de subjetividades
Modos como a literatura representa a infância, a memória, a identidade, o pertencimento, o imaginário social e a construção de subjetividades.
Eixo 6 - Literaturas da diáspora, mobilidades infantis e migração contemporânea
Experiências de mobilidade, migração, diáspora, memória e construção identitária em narrativas relacionadas com infâncias em trânsito.
Eixo 7 - Artes do livro, materialidades e processos criativos
Reflexões sobre ilustração, livro-objeto, materialidade, poéticas visuais, processos criativos e experiências estéticas na literatura infantil e juvenil.
Eixo 8 - Literatura infantil e juvenil, cidadania e direitos humanos
Justiça social, igualdade de género, antirracismo, sustentabilidade, inclusão, acessibilidade e educação para a paz.
Eixo 9 - Tradução, circulação e políticas de internacionalização
Tradução entre línguas da CPLP, circulação editorial, prémios literários, políticas públicas de leitura e internacionalização da literatura infantil e juvenil.
Eixo 10 - Infâncias contemporâneas, psicologias do desenvolvimento e práticas de leitura
Relações entre literatura, desenvolvimento infantil, brincadeira, práticas de leitura, educação infantil e experiências contemporâneas da infância.
Eixo 11 - Poéticas da infância, estética literária e sensibilidade imaginativa
Oralidade, memória, imaginação, estética literária, sensibilidade poética e formas de construção artística da infância.
