A Universidade de Cabo Verde recebeu no dia 13 de março a conferência sobre Intervenção Precoce, reunindo profissionais e investigadores da área social, família, educação e saúde para troca de conhecimentos e partilha de boas práticas.

Como ter impacto no desenvolvimento do bebé, a importância de brincar no desenvolvimento da linguagem, os desafios e necessidade da leitura e escrita, a importância da intervenção precoce para inclusão escolar de crianças com deficiência, foram algumas das questões que foram abordadas durante a conferência. 

De acordo com a coordenadora da Speech Care Nicole Agrela, esta conferência visa alertar a comunidade para poderem minimizar o impacto dessas dificuldades nas crianças e consequentemente nas suas vidas adultas. 

“É muito importante intervir precocemente a nível da terapia da fala, a nível da linguagem e comunicação, pois ao longo prazo essas dificuldades podem não ser eliminadas e de fato é preciso que essas crianças sejam funcionais no seu dia-dia” salientou a coordenadora da Speech Care. 

Visando diminuir as dificuldades a nível da linguagem, Nicole Agrela acrescentou ainda que esse problema afeta não só no dia-dia da criança, mas também a nível da aprendizagem escolar que acaba por influenciar significativamente na forma como as crianças conseguem relacionar e interagir mutuamente. 

“Nós procuramos alimentar a nossa intervenção e este domínio específico da terapia da fala não é o domínio da nossa especialidade, é uma área em que nós identificamos a necessidade da intervenção, de atendimento de crianças e na perspetiva de poder fazer com que as pessoas não fiquem excluídas” salientou o Diretor Nacional das Aldeias Infantis SOS de Cabo Verde, Dionisio Pereira.  

Por sua vez, a Pró-Reitora para as Áreas de Política Estudantil, Social e Extensão, Fátima Fernandes, em representação da Equipe Reitoral da Uni-CV, enfatizou que na universidade todas as vertentes da inclusão são importantes, incluindo os estudos, a formação, a avaliação e a articulação entre as linhas orientadoras dos planos do Estado e as decisões sobre os conteúdos que a universidade oferece.

A conferência foi promovida pelas Aldeias Infantis SOS de Cabo Verde, financiada pela Cooperação Portuguesa, Instituto Camões em parceria com os terapeutas da fala da Speech Care e a Universidade de Cabo Verde.