A Universidade de Cabo Verde assinou o protocolo com PricewaterhouseCoopers (PWC) e Assessoria de Gestão, com vista a dar formação aos jovens da universidade, trazendo grandes vantagens a toda a comunidade académica.
A cooperação estabelecida entre a Uni-CV e a PricewaterhouseCoopers representada pelo gerente Armando Rodrigues tem como objetivo sensibilizar alunos sobre a importância do desenvolvimento das competências sociais e emocionais na preparação do seu futuro profissional.
Já o segundo protocolo assinado com a Assessoria de Gestão representado pelo procurador, José Alves Bizarro Duarte, estabelece uma cooperação tendo em vista ministrar formações dedicadas a áreas tecnológicas e outras ações de dinamização da inovação tecnológica em Cabo Verde.
Para o Reitor da Universidade de Cabo Verde, Arlindo Barreto, a assinatura desses protocolos são importantes porque “a Uni-CV está a trabalhar no sentido de formar quadros valorosos para o país, e que tenham competências nas diversas áreas”, e que esta parceria com a PWC “responde exatamente a esses desafios que é de procurar jovens com talentos que possam servir o país”.
Armando Rodrigues espera que estes dois protocolos tragam vantagens mútuas para as duas instituições e a toda comunidade académica da universidade, principalmente aos estudantes.
As aulas de Língua Chinesa no Instituto Confúcio da Universidade de Cabo Verde estão com inscrições abertas para alunos, professores e demais interessados.
O período de inscrição decorrerá até 30 de setembro e as aulas terão inicio no mês de outubro, sendo o pagamento das aulas no montante de 500 escudos.
Aos interessados, por favor dirigir à Sede do Instituto Confúcio, no Campus da Uni-CV no Palmarejo Grande, edifício E, 2º andar, sala 203 para realizarem a inscrição.
Para mais informações, contactar através do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. ou pelo telefone 3340245.
Os autores individuais e coletivos da Uni-CV que tenham trabalhos de investigação em matérias de ciência, comunicação, política e cultura podem submeter os seus artigos para que sejam publicados na Revista Internacional de Língua Portuguesa (RILP), editada pela Associação das Universidades de Língua Portuguesa.
Fundada desde 1989, a RILP é uma tiragem semestral de 200 exemplares que é lida por instituições de ensino superior de língua portuguesa e internacionais. O seu objetivo é aproximar os povos da América, África e Europa e disponibilizar o acesso a informação científica de forma fácil através de sua página.
As submissões só podem ser feitas até o dia 30 de setembro, para mais informações acerca das submissões consulte aqui.
A Uni-CV realizou a abertura oficial do curso de Pós-Graduação em Segurança Informática (PSI), no dia 01 de setembro, que contou com a presença dos alunos inscritos, parte da equipa reitoral e parceiros do curso.
O professor da Faculdade de Ciências e Tecnologias e também Diretor do curso, Celestino Lopes de Barros nomeou alguns dos objetivos do curso, nomeadamente o de proporcionar informação em segurança informática e especializar formandos de modo que adquiram conhecimentos em áreas relacionados com o tema do curso.
O curso será ministrado presencialmente e online por oito meses, com recurso ao portal académico, moodle, facebook, whatsapp e email institucional.
O Reitor da Uni-CV, José Arlindo Barreto afirmou que “o digital se estende, atualmente, a quase todos os setores de atividade", salientando que o digital tanto pode servir como uma verdadeira alavanca para a inovação ou uma ameaça à privacidade quando usada de forma indevida.
“A segurança informática é uma tarefa que não resulta com iniciativas individuais. A cooperação entre países, regiões e instituições é fundamental.”, destacou o reitor, adiantando que o Governo cabo-verdiano já manifestou o seu desejo de garantir capacidade interna tanto a nível dos equipamentos e recursos humanos e de assegurar a Cibersegurança.
O reitor reiterou que com a abertura deste curso a univerdade pública mostra a sua clara determinação em "cumprir a sua missão de estar a serviço do país e dos cidadãos, com a diversificação, atualização e adequação das ofertas formativas".
No evento estiveram presentes também o Vice-Reitor da Universidade de Coimbra, João Calvão da Silva e a Diretora do Programa Gulbenkian, Maria Hermínia Cabral, cofinanciadora do curso, e ambos manifestaram a alegria de participar da realização do curso, enumerando os múltiplos benefícios que esta oferta formativa trará para os seus formandos.
Depois de todas as intervenções foi realizada uma aula inaugural com o tema “Segurança da Informação nas organizações” pelo professor Bruno Sousa onde foram abordados temas como a importância de conhecer as ameaças na internet, investir e sensibilizar as pessoas acerca da Cibersegurança.
A Pós-Graduação em Segurança InformáticaI é desenvolvida em parceria com o Departamento de Engenharia Informática da Universidade de Coimbra e é cofinanciada pela Fundação Calouste Gulbenkian. A mesma procura dar resposta à procura de profissionais na área de Cibersegurança, capacitando os seus formandos em setores como as TIC, Telecomunicações, Consultoria, Banca e Serviços.
A Uni-CV realizou, no dia 31 de agosto, um encontro com a Colmeia com o objetivo de analisar a possibilidade de futuras colaborações entre a universidade e esta organização em matéria de formação e investigação social de crianças e adolescentes com necessidades especiais
O encontro foi dirigido pela pró-Reitora para Política Estudantil, Ação Social e Extensão, Fátima Fernandes e contou com a participação da presidente da Colmeia, Associação de Pais e Amigos de Crianças e Jovens com Necessidades Especiais, Isabel Moniz.
No encontro de trabalho foi considerada a necessidade de uma cooperação entre as duas instituições em iniciativas de sensibilização da sociedade cabo-verdiana para uma mudança de paradigma sobre o diagnóstico, e também foi feito um levantamento e estudo do público-alvo que necessita de uma atenção educativa especial a nível nacional e nos diferentes níveis de ensino.
As duas instituições reconheceram ainda a necessidade de dar mais capacitação e formação aos técnicos especializados, nomeadamente professores de apoio, cuidadores e assistentes socais para um melhor acompanhamento e tratamento das crianças e jovens com necessidades especiais que frequentam os diferentes níveis de ensino nacional.
As duas dirigentes acordaram em dar continuidade as reuniões de trabalho para identificação das áreas concretas de colaboração para a preparação de um protocolo conjunto.
