A Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) encerrou, no dia 29 de novembro, o VI Encontro da Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa (EADPLP). O evento, que decorreu nas instalações da Uni-CV, reuniu académicos, investigadores, gestores educacionais e representantes de organizações da sociedade civil dos países lusófonos, reforçando o papel conjunto com a promoção da educação a distância sustentável, aberta, digital e em rede.

Na sessão de encerramento, o Pró-Reitor para as áreas de Tecnologia, Inovação e Dados da Uni-CV, Professor Celestino Barros, apresentou um relatório preliminar do encontro. "Este evento constituiu uma plataforma relevante para o debate e fortalecimento da cooperação no domínio da educação a distância", afirmou.

Barros sublinhou que o encontro, realizado em formato híbrido, permitiu uma ampla participação de representantes dos países de língua portuguesa, promovendo um intercâmbio dinâmico de ideias e experiências. Destacou ainda a necessidade de intensificar a mobilidade virtual entre estudantes, professores, investigadores e colaboradores não docentes, como forma de internacionalizar as instituições de ensino superior e fomentar a cocriação de soluções inovadoras. "A adoção de soluções abertas, digitais e em rede é essencial para garantir uma educação inclusiva, sustentável e alinhada com as necessidades do presente e do futuro", reforçou.

Presidente da EADPLP apela à construção conjunta do futuro

O Presidente da EADPLP, Professor Paulo Dias, enalteceu a hospitalidade da Uni-CV e destacou a importância da educação a distância como instrumento estratégico para o desenvolvimento das sociedades lusófonas. "Partilhamos uma língua e, ao partilhá-la, temos um instrumento de trabalho na sociedade digital em rede", afirmou. Dias enfatizou a necessidade de desenvolver uma cultura de inovação, salientando que a educação a distância para uma população adulta específica, mas para todos os que participam num processo de formação ao longo da vida.

Abordando os desafios da avaliação das aprendizagens em rede, o presidente da EADPLP sugeriu que este tema seja central no próximo encontro da associação. "O modelo de avaliação está a mudar. Se a aprendizagem é um processo construído em contextos, a avaliação também deve ser conduzida em contextos", observou.

Dias anunciou ainda que o próximo encontro da EADPLP será acolhido pela Universidade Agostinho Neto, em Angola, no final de novembro de 2025. "O meu apelo é que trabalhemos juntos, colaborativamente, para transformar a língua que partilhamos num instrumento de valorização da identidade de uma comunidade alargada", concluiu.

Uni-CV reafirma o papel com a educação inclusiva e de qualidade

O Vice-Reitor para as áreas de Ensino, Formação e Inovação Pedagógica da Uni-CV, Professor Jorge Tavares, encerrou o evento, destacando o papel decisivo da educação a distância para garantir a continuidade da educação, especialmente em tempos de grandes mudanças. "A sustentabilidade da educação a distância não se refere apenas à capacidade tecnológica das nossas universidades, mas também à necessidade de um compromisso contínuo com a qualidade educativa e com a formação de profissionais qualificados", afirmou.

Tavares partilhou uma experiência pessoal, recordando como, em 2005, conseguiu realizar uma formação a distância entre Cabo Verde e Portugal, apesar das limitações tecnológicas da época. "Em 2024, estamos em condições de avançar mais rapidamente com a formação a distância, porque precisamos, principalmente em Cabo Verde, que é um país insular", observou.

O vice-reitor expressou ainda o seu agradecimento a todos os oradores, participantes e equipa técnica que contribuíram para o sucesso do evento. "As conclusões e as redes de colaboração criadas durante este encontro inspirarão novas ações concretas e transformarão os desafios da educação a distância em oportunidades", disse.

Encontro reforça cooperação lusófona em educação a distância

Ao longo dos dois dias, o VI Encontro da EADPLP proporcionou um espaço para a discussão profunda sobre os pilares fundamentais para a sustentabilidade da educação a distância: inovação tecnológica, adaptação dos processos pedagógicos, capacitação dos docentes e criação de condições adequadas para os estudantes.

O evento contou com a participação de especialistas e académicos, como a Reitora da Universidade Aberta de Portugal, Professora Carla Padrel de Oliveira, e o Professor Domingos Caeiro, vice-reitor da mesma instituição. Foram abordados temas como a inteligência artificial na educação, a promoção da igualdade de género através de competências digitais e o desenvolvimento de protótipos para o ensino interativo.

Os participantes enfatizaram a importância de regulamentações que assegurem a qualidade, equidade e acessibilidade na educação a distância, bem como a necessidade de fortalecer a colaboração entre as instituições de ensino superior dos países de língua portuguesa.

Perspetivas para o futuro

O encontro culminou com a reafirmação do compromisso coletivo em promover uma educação a distância de qualidade, inclusiva e sustentável. A aposta na mobilidade virtual e na formação contínua de professores foi destacada como essencial para enfrentar os desafios do ensino digital. "Estamos todos conscientes de que, para que a educação a distância seja eficaz e sustentável, é necessário um esforço conjunto das universidades, dos governos, das empresas tecnológicas e de todos os agentes educativos", afirmou o Professor Jorge Tavares.

A realização do próximo encontro em Angola, na Universidade Agostinho Neto, simboliza a continuidade dos esforços conjuntos e o fortalecimento dos laços entre as instituições dos países lusófonos.