Área de formação
Ciências da Educação, Pedagogia, Psicologia, TIC
Duração
1,5 ano / 3 semestres
Total de créditos
90
Modalidade
Online
Período
Pós-laboral, das 18 às 22 horas
Propina
Mensal 15.000 ECV
Unidade orgânica
Faculdade de Educação e Desporto
Local
Polo I - Praia | Polo I - Mindelo | Polo III - Assomada
Objetivos
O Curso de Pós-Graduação em Formação para a Docência nasce a partir de uma demanda induzida pelo sistema de ensino nacional, que cada vez mais, tem se preocupado com a melhoria da qualidade da educação em Cabo Verde. Esse curso visa promover a integração da educação superior com a educação secundária e básica, tomando como área estratégica a formação de professores.
O Curso tem como objetivo melhorar a capacidade científico-pedagógica dos professores e candidatos a professores sem formação Pedagógica.
Nesta perspetiva, a Uni-CV, através da Faculdade de Educação e Desporto, tem recebido demandas de formação especializada para docentes com formação científica ou outras. A resposta a essa solicitação justifica-se quando se sabe que a Educação é ciência, é arte, é devoção e forma de viver, e todo o indivíduo, em função do seu nível de formação, tem maior ou menor grau de consciência das tarefas e responsabilidades a que deve responder, não sendo por isso, menos verdadeiro que o conhecimento sistemático e aprofundado da Educação, com ação científica, cria, seguramente, a possibilidade real de melhorar a qualidade do processo ensino aprendizagem.

Diretor
Perfil de entrada
Podem candidatar-se ao curso de Especialização, docentes da educação pré-escolar, ensino básico e secundário, com grau de licenciatura e/ou mestrado em diferentes áreas científicas. A classificação mínima exigida é de 14 valores, na escala de 0 a 20 valores.
Excecionalmente, podem ser admitidos candidatos com outras classificações, desde que possuam curriculum vitae relevante na área da formação e a candidatura seja aceite pela Comissão de Curso e homologada pelo Conselho Científico da área.
Ainda, são admitidos os titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado.
Perfil de saída
Professor habilitados para a docência no Ensino Básico e Secundário, nos termos dos Estatutos de Pessoal Docente.
SAC (Pós-graduações)
Para eventuais esclarecimentos contactar os Serviços Académicos, através do seguinte endereço:
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Plataforma de candidaturas
Plano curricular
Unidades Curriculares |
Horas/Contacto | ECTS |
Psicologia da Educação
|
60 | 5 |
Sociologia da Educação | 60 | 5 |
Desenvolvimento Curricular | 60 | 5 |
Didáticas Específicas I | 90 | 9 |
Tecnologia Educativa | 60 | 4 |
Unidades Curriculares |
Horas/Contacto | ECTS |
Metodologias de Investigação em Educação | 60 | 5 |
Avaliação Educacional | 60 | 5 |
Didáticas Específicas II / Prática e Reflexão Educativa (Oficinas Pedagógicas) | 75 | 12 |
Administração e Gestão Educacional | 60 | 5 |
Educação Inclusiva | 60 | 5 |
Unidades Curriculares |
Horas/Contacto | ECTS |
Estágio Pedagógico ou Projeto de Fim de Curso | 300 | 25 |
Seminários de Investigação em Educação | 5 |