Objetivos do Curso
A globalização vem provocando transformações profundas na estrutura social, criando formas de sociabilidades, fazendo emergir novos desafios aos sociólogos, enquanto intérpretes de fenómenos sociais.
No decurso das últimas décadas, a sociedade cabo-verdiana vem passando por mudanças estruturais nas esferas económica, social e cultural, com consequências visíveis nos padrões de comportamento dos indivíduos e grupos sociais.
Nesse sentido, o curso de Sociologia visa, essencialmente, dotar os estudantes de ferramentas teórico-metodológicas que lhes permitem compreender e explicar estes novos fenómenos à luz das mais recentes contribuições no domínio da Sociologia.
Resultando da integração de saberes de áreas como a Sociologia, da Antropologia e da Ciência Política e complementada com algumas unidades curriculares de natureza geral nas áreas de história, economia, psicologia e línguas estrangeiras, o curso de licenciatura em Sociologia visa proporcionar a compreensão dos fenómenos sociais na sua dimensão mais holística.
Portanto, este curso pretende formar profissionais com elevado padrão de qualificação teórico-metodológico e instrumental e capacidade analítica necessária ao desempenho das suas atividades profissionais a partir da perspetiva da Sociologia.
De forma sintética, podem ser distinguidos três grandes objetivos perseguidos pelo curso:
- Desenvolver nos estudantes a capacidade crítica de caráter teórico e conceptual;
- Desenvolver a capacidade metodológica e/ou conceptual;
- Desenvolver e aprimorar competências didático-pedagógicas.
Esses objetivos têm o propósito de contribuir para o desenvolvimento não somente de habilidades de raciocínio analítico, sintético, interpretativo ou especulativo sistémico, mas também articulá-las com questões de interesse político, social e cultural de Cabo Verde.
Disciplinas Nucleares
- Língua Portuguesa ou Comunicação e Expressão;
- Sociologia, Direito, História ou Filosofia.
Perfil de Entrada
- 12.º ano das vertentes de Humanística ou de Económico e Social.
Perfil de Saída
O curso de sociologia tem como objetivo a preparação de profissionais habilitados/as para o exercício de funções múltiplas e diversas em áreas da política social, incluindo políticas locais, desigualdades sociais, justiça, integração social, saúde, ensino e administração escolar, formação, recursos humanos, emprego, cultura e território, comunicação e relações interpessoais.
Pretende-se que os/as licenciados/as possam exercer um conjunto de profissões, desde as associações de desenvolvimento local, às organizações não-governamentais, passando pelo mundo empresarial e pelo setor estatal, tanto a nível central como a nível autárquico.
Outras áreas potenciais de emprego para sociólogos/as, nas quais é detetável uma aplicação das habilitações conferidas pelo grau de licenciado/a, encontram-se no domínio da assessoria técnica, seja no plano de análises de impactes sociais, da negociação, da formação, da qualidade, das relações-públicas, do marketing, da elaboração, coordenação ou animação de projetos.
Plano Curricular
| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
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Introdução às Ciências Sociais
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4 | 4 |
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Metodologia do Trabalho e de Investigação Científica
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4 | 6 |
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Estatística Aplicada às Ciências Sociais
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4 | 6 |
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Formação Social Cabo-Verdiana
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4 | 6 |
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Técnicas de Leitura e Redação
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4 | 4 |
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Inglês para Fins Específicos 1
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4 | 4 |
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Atividade de Integração Curricular 1
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
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Teorias Sociológicas Clássicas
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4 | 6 |
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Introdução à Antropologia Social e Cultural
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4 | 6 |
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Introdução à Ciência Política
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4 | 6 |
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Epistemologia e Metodologia de Investigação em Ciências Sociais
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4 | 4 |
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Base de Dados e Gestão de Informação
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4 | 4 |
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Inglês para Fins Específicos 2
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4 | 4 |
|
Atividade de Integração Curricular 2
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
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Teorias Sociológicas Modernas
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4 | 6 |
|
Pensamento social cabo-verdiano
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4 | 6 |
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Introdução à geografia humana de Cabo Verde
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4 | 6 |
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Metodologia de Investigação Qualitativa para Ciências Sociais
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4 | 4 |
|
Francês para Fins Específicos 1
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4 | 4 |
|
Introdução à Economia
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4 | 4 |
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Atividade de Integração Curricular 3
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
|
Francês para Fins Específicos 2
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4 | 4 |
|
Sociologia Política
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4 | 4 |
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Teorias Sociológicas Contemporâneas
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4 | 5 |
|
Metodologia de Investigação Qualitativa
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4 | 4 |
|
Estrutura de Classes e Estratificação Social
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4 | 4 |
| Teorias Antropológicas Contemporâneas | 4 | 6 |
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Atividade de Integração Curricular 4
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
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Estado e Políticas Públicas
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4 | 6 |
|
Sociologia Urbana
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4 | 6 |
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Estudos Pós-coloniais e Feministas
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4 | 6 |
|
Opção Condicionada
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4 | 6 |
|
Opção Condicionada
|
4 | 6 |
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Atividade de Integração Curricular 5
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
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Sociologia Rural
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4 | 5 |
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Sociologia da África
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4 | 5 |
|
Sociologia das Religiões
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4 | 5 |
|
Opção Condicionada
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4 | 5 |
|
Opção Condicionada
|
4 | 5 |
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Atividade de Integração Curricular 6
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
| Sociologia das Migrações | 4 | 6 |
| Movimentos Sociais e Participação | 4 | 6 |
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Seminário TFC
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4 | 6 |
|
Opção
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4 | 6 |
|
Opção
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4 | 6 |
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Atividade de Integração Curricular 7
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
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Estágio Técnico-científico (ETC) - Opcional
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300 | 30 |
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Projeto de Fim de Curso (PFC) - Opcional
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60 | 30 |
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Monografia - Opcional
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60 | 30 |
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Atividade de Integração Curricular 8
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| Unidades Curriculares | Horas/Semana | ECTS |
| Sociologia da Educação | 4 | 6 |
| Desenvolvimento Curricular | 4 | 6 |
| Administração Educacional e Escolar | 4 | 6 |
| Avaliação Educacional | 4 | 6 |
| Psicologia da Educação | 4 | 6 |
| Tecnologias Educativas | 4 | 5 |
| Educação Inclusiva | 4 | 6 |
| Sociedade e Políticas Públicas | 4 | 6 |
Ciências Humanas, Sociais e Artes
4 anos | 8 semestres
240 créditos
Presencial
Tarde
Mensal 9.000 ECV
Praia
Faculdade de Ciências Sociais, Humanas e Artes (FCSHA)
Coordenação
Profª. Eufémia Rocha
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Comissão de Coordenação de Ingresso
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(+238) 3340 258
Comissão de Coordenação de Ingresso
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