Área de formação

Ciências Exatas, Tecnologias e Engenharias

Duração

4 anos / 8 semestres

Total de créditos

240 créditos

Período

Diurno

Propina

Mensal 9.000 ECV

Unidade orgânica

Faculdade de Ciências e Tecnologia 

 
Objetivo

O papel das ciências físico-químicas no desenvolvimento tecnológico, económico, social, etc., vem sendo cada vez mais evidenciado pelas múltiplas implicações que os avanços científicos nessas áreas, e outras relacionadas, têm tido sobre o estilo e a qualidade de vida dos cidadãos. Hoje é incontestável a importância das duas ciências no desenvolvimento de processos industriais, nas telecomunicações, na investigação e tratamento dos problemas ambientais, na saúde, etc. 

Cabo Verde, enquanto país desprovido de recursos naturais convencionais como o petróleo e outros recursos minerais e geograficamente localizado na região saheliana fortemente afetada pela seca e tendo em curso um processo de desenvolvimento baseado na potencialização dos recursos naturais disponíveis e na qualificação dos recursos humanos, tem que apostar necessariamente na capacitação científica e técnica dos seus cidadãos. Neste contexto torna-se indispensável a contribuição do ensino das ciências como a Física e a Química, desde o nível básico ao da especialização. Para a satisfação dessa condição, a capacitação do quadro docente nos diferentes níveis de ensino é uma medida incontornável.

É neste contexto que se enquadra o curso de Licenciatura em Ensino da Físico-Química que tem por finalidade capacitar quadros superiores nas áreas da Física e Química para a docência no Ensino Secundário.

Perfil de entrada

O curso é dirigido aos diplomados do ensino secundário com o 12.º ano de escolaridade da área de Ciências e Tecnologia ou equivalente. Podem ainda ingressar no curso outros candidatos que preencherem os requisitos previstos na lei e nos normativos em vigor na Uni-CV.

Perfil de saída

Os diplomados possuem competências que lhes permitem o acesso ao mercado de emprego em funções nos domínios do ensino das ciências Fisico-químicas e em diferentes áreas de aplicação: laboratórios de indústria, ambiente, investigação e desenvolvimento em diferentes ramos da Física e da Química.

Links úteis
  • Candidatar
  • Docentes
  • Testemunhos
  • Manifestar interesse
  • Histórico do curso
Plano curricular

 

1º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Análise Matemática I 5 6
Técnicas de Expressão Oral e Escrita 5 5
Química I 5 6
Mecânica e Vibrações 5 6
Álgebra Linear e Geometria Analítica 5 6
História da Ciência (Física e Química) 3  3
AIC.1    

 

2º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Análise Matemática II 5 6
Probabilidades e Estatística 5 5
Química II 5 6
Eletromagnetismo I 5 5
Química Orgânica 5 6
AIC.2    

 

3º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Metodologia de Trabalho Científico 3 3
Eletromagnetismo II 5 5
Bioquímica 5 6
Química Física 5 6
Termodinâmica 5 6
Práticas Laboratoriais de Química  4
AIC.3    

 

4º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Mecânica Quântica e Estrutura da Matéria 5 5
Química Inorgânica 5 5
Física dos Semicondutores 5 5
Química Analítica 5 6
Física da Terra 5 5
Práticas Laboratoriais de Física  4
AIC.4    

 

5º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Física e Química da Matéria Condensada 5 6
Mecânica Ondulatória 5 5
Desenvolvimento Curricular 4 5
Psicologia da Educação 5 5
Sociologia da Educação 5 5
Ética e Deontologia ProfissionaL  4
AIC.5    

 

6º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Metodologia do Ensino da Física 5 5
Prática e Reflexão Educativa 3 4
Tecnologia Educativa 4 5
Avaliação Educacional 4 5
Metodologia do Ensino da Química 5 5
Física Atómica e Nuclear 5 6
AIC.6    

 

7º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
Física e Química Ambiental 5 6
Educação Ambiental 4 4
Educação Inclusiva 4 5
Administração Educacional e Escolar 4 5
Estágio Pedagógico I   10
AIC.7 (Seminários de estágio e Seminários
de investigação em educação)
   

 

8º Semestre

Unidades Curriculares H/Semana ECT
UCT (Art
.º 3º Deliberação N.º
10/CONSU/2015)
:
   
 Estágio Pedagógico II (EP 20 30
 Projeto de fim de curso (PFC) 4 30

Monografia

4 30
AIC.8 (Seminários de estágio e Seminários
de investigação em educação)