A Reitora da Universidade Aberta de Portugal, Professora Carla Padrel de Oliveira, destacou a importância de uma educação a distância sustentável, aberta, digital e em rede, durante a sessão de abertura do VI Encontro Internacional da Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa (EADPLP), que teve início hoje na Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), na cidade da Praia.
Perante uma audiência composta por académicos, especialistas, gestores educativos e representantes de organizações da sociedade civil e do setor privado dos países lusófonos, a Professora Carla Padrel de Oliveira sublinhou o papel crucial da educação a distância na democratização do acesso ao conhecimento, especialmente em regiões onde a infraestrutura educacional tradicional enfrenta maiores desafios.
"A educação a distância contribui para democratizar o acesso à educação e ao conhecimento, em particular em regiões onde a infraestrutura educacional tradicional enfrenta maiores desafios," afirmou a Reitora. "Num país arquipélago como Cabo Verde, estes desafios assumem particular importância."
A Reitora enfatizou a necessidade de investimento numa infraestrutura tecnológica robusta e fiável, essencial para o sucesso da educação a distância. "É crucial que os países invistam numa infraestrutura tecnológica e robusta que suporte uma educação de qualidade." disse.
Abordando a capacitação dos professores, a Professora Carla Padrel de Oliveira destacou a importância da formação técnica e pedagógica adequada para os docentes. "Os professores necessitam de formação contínua que os prepare para utilizar metodologias específicas da educação a distância e para criar conteúdos dinâmicos adaptados às exigências do ambiente digital," observou.
A inclusão digital foi outro tema central do seu discurso. "É necessário assegurar que todos os estudantes, independentemente da sua localização geográfica, tenham acesso à tecnologia e às ferramentas necessárias para participar plenamente nas atividades educativas," afirmou.
A Reitora ressaltou ainda a importância da colaboração entre os países membros da EADPLP. "A cooperação e a troca de experiências entre os países lusófonos são fundamentais para uma educação a distância de qualidade, sustentável e em rede," disse. "Só através da partilha de boas práticas pedagógicas e do estabelecimento de parcerias entre instituições podemos fortalecer uma rede que beneficie todos os países que constituem esta associação."
Na fina da sua intervenção, a Professora Carla Padrel de Oliveira expressou esperança nos resultados do encontro. "Este encontro é uma oportunidade para, em conjunto e verdadeiramente comprometidos, discutirmos estratégias, partilharmos experiências e procurarmos soluções inovadoras que permitam tornar a educação a distância um pilar sólido para o desenvolvimento educativo de todos nós," concluiu. "Desejo que possamos sair daqui com novas ideias, novos projetos e novas parcerias para uma educação superior de qualidade."
O VI Encontro Internacional da EADPLP, que decorre hoje e amanhã, inclui sessões presenciais na Uni-CV e transmissões online para alcançar um público mais vasto. A programação abrange mesas-redondas, painéis de debate, workshops e apresentações relacionadas com a temática do congresso.
O Presidente da Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa (EADPLP), Professor Paulo Dias, proferiu hoje um discurso marcante na sessão de abertura do VI Encontro Internacional da EADPLP, que decorre na Universidade de Cabo Verde (Uni-CV). O evento, que reúne académicos, investigadores e especialistas em educação a distância dos países lusófonos, centra-se no tema “A sustentabilidade da educação a distância: aberta, digital e em rede”.
Perante uma audiência composta por representantes diplomáticos, membros da comunidade académica e estudantes, o Professor Paulo Dias enfatizou a importância da inovação e da sustentabilidade na educação a distância como pilares fundamentais para o desenvolvimento das sociedades lusófonas.
“As mudanças de conhecimento e das práticas sociais e culturais constituem uma linha de desenvolvimento nas conceções e abordagens da educação”, afirmou. “A inovação é uma condição para o processo de sustentabilidade da mudança. Precisamos de desenvolver uma cultura para a inovação.”
Educação inclusiva e em rede
O Presidente da EADPLP destacou que o foco do encontro é a sustentabilidade da educação a distância nos planos aberto, digital e em rede. Defendeu que a educação deve ser inclusiva, aproveitando a mediação tecnológica para potenciar os processos sociais e cognitivos na criação de conhecimento.
“Vivemos numa sociedade em rede. Construímos educação em rede. Não faz sentido termos um pensamento que contrarie esta dimensão”, observou. “Estes são os objetivos que desenvolvemos no âmbito da associação e que queremos transformar numa prática contínua, representando uma comunidade de conhecimento.”
Desafios na era digital
Abordando os desafios da era digital, o Professor Paulo Dias referiu-se à “fluidez das representações” na sociedade contemporânea, mencionando a necessidade de desenvolver uma plasticidade na construção do conhecimento. Aludiu ainda às fake news e ao impacto da desinformação no espaço digital.
“A diluição das barreiras constitui, na sociedade digital, uma certa desvalorização e construção de uma fluidez no digital através da ausência de barreiras”, afirmou. “Esta fluidez permite-nos desenvolver uma plasticidade na construção do conhecimento e afirmar a associação como um projeto de formação em áreas estratégicas.”
Mobilidade virtual e colaboração
O Presidente da EADPLP enfatizou a importância de promover a mobilidade virtual entre estudantes, docentes e investigadores dos países lusófonos. Destacou o trabalho em curso para o desenho de ofertas educativas conjuntas, visando fortalecer a educação a distância como caminho para a construção do futuro.
“Trabalhamos para a mobilidade virtual, primeiro com os estudantes, depois com os docentes e investigadores”, disse. “A educação digital e em rede pode e será um dos caminhos maiores para a construção do futuro no domínio das ciências sociais, humanas e tecnológicas.”
Agradecimentos e visão para o futuro
Concluindo o seu discurso, o Professor Paulo Dias expressou o seu agradecimento ao Reitor da Uni-CV, Professor José Arlindo Barreto, e a todos os presentes. Deixou uma mensagem de encorajamento para continuar a preservar e alimentar a educação como um bem maior.
“A sustentabilidade une-nos neste desígnio de construir um espaço maior e desenvolver uma visão necessária”, declarou. “A educação deve ser um espaço de cultura para a inovação. Agradeço a todos por estarem aqui e desejo que não desistam deste propósito, porque a educação é um bem maior que temos que preservar e alimentar.”
Encontro promove cooperação lusófona
O VI Encontro Internacional da EADPLP, que termina amanhã, tem como objetivo fomentar a cooperação entre os países lusófonos, reforçar redes de colaboração e produzir recomendações para a implementação de políticas sustentáveis em educação a distância. O evento inclui mesas-redondas, painéis de debate e workshops, permitindo a troca de experiências e a discussão de estratégias inovadoras para o fortalecimento da educação a distância no espaço de língua portuguesa.
VI Encontro Internacional da EADPLP reúne especialistas lusófonos em Cabo Verde para discutir desafios e oportunidades da modalidade
O Reitor da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), Professor José Arlindo Barreto, enfatizou hoje a importância estratégica da educação a distância para o desenvolvimento humano, social e económico do país, durante a sessão de abertura do VI Encontro Internacional da Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa (EADPLP), realizado no Centro de Convenções da Uni-CV, na cidade da Praia.
Perante uma audiência composta por representantes diplomáticos, académicos, investigadores, estudantes e profissionais do sector educativo dos países lusófonos, o Reitor sublinhou que, dadas as especificidades geográficas e socioeconómicas de Cabo Verde, a educação a distância se apresenta como uma ferramenta essencial para democratizar o ensino superior e promover a inclusão.
"A educação a distância constitui-se como uma ponte indispensável para ligar as nossas ilhas e assegurar que nenhum estudante seja excluído das oportunidades formativas," afirmou o Professor José Arlindo Barreto. "Num contexto arquipelágico, em que a descontinuidade territorial surge como entrave para quem procura responder à ânsia de aprender, esta modalidade é estratégica."
Desafios persistentes e a diáspora como recurso valioso
O Reitor reconheceu, no entanto, que o pleno aproveitamento do potencial da educação a distância enfrenta ainda desafios consideráveis. Destacou o elevado custo de acesso à internet, os custos relacionados com a energia elétrica e a necessidade de dispositivos tecnológicos adequados, que continuam a limitar o acesso para muitas famílias, constituindo barreiras à inclusão digital.
"A sustentabilidade da educação a distância requer investimentos consistentes na capacitação de professores e estudantes," observou. "Os professores necessitam de formação contínua para dominar metodologias específicas e criar conteúdos adaptados ao ambiente digital, enquanto os estudantes devem desenvolver competências de autonomia e gestão da sua própria aprendizagem."
O Reitor destacou ainda o impacto da educação a distância além-fronteiras, especialmente na vasta e dinâmica diáspora cabo-verdiana, espalhada pelos diferentes continentes.
"Através da educação a distância, temos a oportunidade de criar uma plataforma que reforça a ligação destes cidadãos com a sua terra natal e lhes proporciona acesso a programas de formação adaptados às suas realidades,"disse. "Este é um momento importante para fortalecer os laços entre Cabo Verde e a sua diáspora, promovendo a sua inclusão nos processos de desenvolvimento do país."
Cooperação e inovação como caminhos para a sustentabilidade
O Professor José Arlindo Barreto enfatizou a necessidade de uma abordagem integrada que reconheça o papel central das tecnologias digitais na expansão da educação a distância e promova redes de colaboração e partilha de recursos entre as instituições dos países de língua portuguesa.
"A sustentabilidade desta modalidade só será alcançada mediante a conjugação de inovação tecnológica, adaptação metodológica e inclusão social, abrindo oportunidades a todos, seja no território nacional ou na diáspora," afirmou.
O Reitor reforçou o compromisso da Uni-CV em assumir o seu papel neste processo, implementando iniciativas que visam o desenvolvimento e a consolidação da educação a distância como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento sustentável.
"Temos plena consciência de que este é um esforço coletivo que exige a colaboração de instituições, governo, organizações da sociedade civil e do sector privado," destacou. "É nesse espírito de cooperação que acolhemos este encontro, convictos de que as reflexões, debates e propostas que dele advirão contribuirão para a construção de soluções práticas e inovadoras, ajustadas às diversas realidades dos países de língua portuguesa."
Encontro reúne especialistas para discutir o futuro da educação a distância
O VI Encontro Internacional da EADPLP, subordinado ao tema “A sustentabilidade da educação a distância: aberta, digital e em rede”, reúne durante dois dias especialistas, académicos, gestores educativos e representantes de organizações da sociedade civil e do sector privado dos países lusófonos. O evento pretende identificar estratégias para fortalecer a educação a distância, considerando os desafios e especificidades culturais, económicas e tecnológicas de cada nação.
A programação inclui sessões presenciais na Uni-CV e transmissões online, permitindo uma maior participação. Entre as atividades previstas destacam-se mesas-redondas, painéis, workshops e apresentações de comunicações livres relacionadas com a temática do congresso.
Agradecimentos e expectativas para o futuro
O Reitor expressou gratidão aos participantes que se deslocaram de vários países para estar presentes no encontro.
"Gostaria de salientar o esforço feito por todos em estar aqui presencialmente, partilhando as vossas experiências connosco," disse. "Agradeço profundamente a honra que nos dão e desejo que este encontro seja muito profícuo e enriquecedor para todos."
Concluiu reiterando a importância da união e colaboração entre os países lusófonos para enfrentar os desafios comuns.
"Este é o momento singular para partilharmos experiências, aprendermos uns com os outros e fortalecermos os laços que nos unem enquanto comunidade lusófona," afirmou. "Sejam todos bem-vindos à Universidade de Cabo Verde, bem-vindos à Praia."
A equipa do Projeto Empreender Verde e Azul, liderado pela Universidade de Cabo Verde, pela Universidade de Vigo e pelo Instituto para o Crescimento Sustentável da Empresa, elaborou um conjunto de diagnósticos nas áreas das economias verde e azul, com o intuito de promover uma economia sustentável e criar um ambiente favorável ao investimento.
Os diagnósticos (geral e setoriais) representam um passo na análise abrangente e aprofundada da economia cabo-verdiana. Estes documentos identificam e destacam a rica biodiversidade de Cabo Verde e o potencial das economias azul e verde para o desenvolvimento de novas cadeias de valor.
Sublinha-se, assim, a relevância das economias azul e verde para Cabo Verde, uma vez que estes setores apresentam forte potencial de crescimento económico e contribuem para a segurança alimentar, o emprego e a mobilidade de pessoas e bens, entre outras vantagens.
Por sua vez, o Guia de Valorização dos Setores da Economia Verde-Azul e Reforço do Empreendedorismo em Cabo Verde tem como objetivos: (1) Valorizar a economia e o território cabo-verdiano, especificamente os setores pertencentes à Economia Azul e à Economia Verde, com todas as suas potencialidades e oportunidades; (2) Fornecer uma visão geral que oriente empreendedores e empresários interessados em iniciar ou desenvolver negócios em Cabo Verde; (3) Contribuir para o fortalecimento do ecossistema empreendedor e para a criação de emprego em setores-chave da economia cabo-verdiana; (4) Promover a colaboração e a troca de conhecimentos entre os diversos intervenientes dos setores público, privado e da sociedade civil envolvidos no desenvolvimento territorial.
No âmbito da política de extensão e "Open Access" das Universidades de Vigo e Universidade de Cabo Verde, são divulgados os produtos do trabalho de diagnóstico feito aos setores da Economia Azul e Verde em Cabo Verde.
Em anexo, encontram-se os seguintes documentos:
1. Diagnóstico Geral para a Integração da Economia Azul e Verde em Cabo Verde.
2. Diagnósticos de Análise de Oportunidades de Negócios em Diversos Setores da Economia Azul e Verde em Cabo Verde (Agricultura, Economia Circular e Gestão de Resíduos, Pesca e Aquacultura, Transporte Marítimo).
3. Guia de Valorização dos Setores da Economia Verde-Azul e Reforço do Empreendedorismo em Cabo Verde.
O projeto "Empreender Verde e Azul - Fortalecimento da Universidade de Cabo Verde para o fomento do empreendedorismo e da inovação sustentável em Cabo Verde nas áreas da economia verde e azul” resulta da parceria entre a Universidade de Vigo e a Universidade de Cabo Verde, e pretende contribuir para a geração de oportunidades de desenvolvimento e criação de riqueza nas populações costeiras e rurais de Cabo Verde.