A jornada reuniu estudantes, docentes, profissionais da área da enfermagem e elementos da comunidade académica, proporcionando um espaço de reflexão, partilha de conhecimentos e celebração, através de uma programação diversificada que incluiu painéis temáticos, apresentação de trabalhos científicos, mostra de pósteres, mesa-redonda, momentos culturais e actividades recreativas.

Reflexão científica e social sobre os desafios da enfermagem

A programação científica integrou dois painéis temáticos. O primeiro abordou questões como a inovação, o impacto do trabalho de enfermagem e a satisfação dos profissionais. Foram apresentados estudos sobre o uso de dispositivos electrónicos no desenvolvimento infantil, a segurança do doente em serviços de urgência e emergência, bem como o Projeto UNICOM, uma proposta de extensão comunitária e universitária com foco em saúde preventiva e bem-estar psicossocial.

O segundo painel centrou-se nos desafios físicos, mentais e éticos associados à profissão, incluindo trabalhos sobre lesões músculo-esqueléticas em contexto laboral, e investigações sobre a maternidade vivida por enfermeiras e estudantes de enfermagem. Estes estudos, alinhados com a campanha “Maio Furta-cor”, evidenciaram a sobrecarga emocional, a dificuldade na conciliação entre maternidade e profissão/estudo e a necessidade de maior apoio institucional.

Ciência, cultura e bem-estar em destaque

Foram ainda apresentados pósteres científicos por estudantes do 2.º ano, dedicados à temática da biossegurança, abordando temas como imunização, higiene das mãos, manuseamento de dispositivos invasivos e estratégias de prevenção de doenças ocupacionais nos profissionais de enfermagem.

Os momentos culturais enriqueceram o evento, com actuações musicais e uma performance artística baseada no lema da jornada, apresentada através de dança contemporânea e acrobacia pelo grupo Circo Enigma, que integra estudantes da Uni-CV.

A jornada terminou com uma gincana interturmas, promovendo o bem-estar físico e o espírito de equipa entre os estudantes. A turma do 3.º ano sagrou-se vencedora da actividade.

Esta jornada académica contribui significativamente para a valorização da produção de conhecimento científico, incentivando estudantes e profissionais a envolverem-se em investigação e em projectos académicos. Desta forma, não só impulsiona o avanço da Enfermagem enquanto disciplina científica e profissão essencial, como também reforça o seu papel basilar em qualquer sistema de saúde.