Entre 27 e 30 de maio, a Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) acolheu uma delegação da Universidade de Santiago de Compostela, no âmbito de um programa de mobilidade que visa reforçar a parceria académica e trocar metodologias educativas entre Cabo Verde e Espanha. O encontro, que contou com a presença dos professores Miguel Rego, Alexandre Sotelino e María Gento, realizou-se no dia 28 de maio com o Reitor José Arlindo Barreto e presidentes das unidades orgânicas da Uni-CV.
Durante a reunião, que teve lugar na sala de reuniões do edifício 2, no Campus Palmarejo Grande, o Prof. Miguel Rego sublinhou a necessidade de transformar a abordagem educacional. "Devemos transcender o modelo tradicional de entrega unilateral do conhecimento e envolver os estudantes em processos educativos que se alinhem com as necessidades reais da sociedade", destacou Rego. Ele defendeu uma mudança na perspetiva dos alunos sobre a aprendizagem, propondo uma nova abordagem para o papel dos professores e a reformulação das metodologias de ensino.
Rego também enfatizou a importância de estabelecer uma ligação mais forte entre as universidades e as comunidades locais. "As universidades devem ser aprendizes tanto quanto educadoras, melhorando a interação e a cooperação com a comunidade. Esta é a essência da metodologia de aprendizagem-serviço, que se mostrou eficaz tanto na Europa quanto nos Estados Unidos", afirmou.
Alexandre Sotelino reforçou a relevância do projeto bilateral que visa institucionalizar a metodologia de aprendizagem-serviço na Uni-CV. "O nosso objetivo é assegurar que esta abordagem seja bem recebida e integrada aqui, proporcionando reconhecimento académico aos docentes que a implementam e beneficiando estudantes e entidades sociais", explicou Sotelino.
O Reitor José Arlindo Barreto expressou o seu otimismo em relação ao futuro das práticas educativas na Uni-CV. "Estamos comprometidos com a inovação e com metodologias que fortaleçam a ligação da universidade com a comunidade, essenciais para o nosso crescimento e impacto social", disse Barreto.
Um dos projetos mencionados pelo Reitor foi o uso de drones na agricultura, demonstrando o impacto da tecnologia na melhoria das práticas agrícolas locais. "A alegria no rosto das pessoas beneficiadas reafirma o valor dessas iniciativas, que inovam como integram as comunidades locais no processo educativo", concluiu Barreto.