No âmbito das comemorações do Dia do Professor Cabo-verdiano (assinalado a 23 de abril) e dos 50 anos da Independência Nacional, a Faculdade de Educação e Desporto da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) promoveu uma jornada académica no seu Polo III, em Assomada, no passado dia 29 de abril. Subordinado ao tema "O Professor Cabo-verdiano e os 50 anos da Independência Nacional: Passado, Presente e Desafios Futuros", o evento reuniu membros da comunidade académica e convidados para um debate aprofundado sobre o papel e a valorização da classe docente no país.

A iniciativa teve como objetivo central refletir sobre o percurso histórico dos professores em Cabo Verde desde a independência, reconhecendo o seu papel vital na construção social e no desenvolvimento económico e cultural, ao mesmo tempo que se abordavam os desafios estruturais e de valorização profissional que ainda persistem. Foi destacada a centralidade da Uni-CV na formação de professores, enquanto herdeira de instituições históricas como o Instituto Universitário da Educação (e suas predecessoras) e o Instituto Superior da Educação (ISE).

O programa iniciou-se com uma atividade cultural, seguida da sessão de abertura presidida pelo Vice-Reitor da Uni-CV. O cerne da jornada foi uma mesa-redonda intitulada "A Formação de Professores em Cabo Verde: As Práticas e os Desafios de Modernização", que contou com as intervenções dos Professores Arnaldo Brito e Luísa Inocêncio, ambos da Uni-CV, seguida de debate. Houve ainda espaço para a partilha de "Testemunhos de diferentes escolas de formação de Professores", com os contributos dos Professores Eurico Moura e Vanda Semedo.

Durante o evento, foram lançadas questões fundamentais para a reflexão sobre o futuro, nomeadamente: "Que educação queremos para Cabo Verde?", "Que professores o país precisa formar?" e "Que política nacional deve ser adotada para a docência, incluindo o Ensino Superior?". O encerramento esteve a cargo do Delegado do Ministério da Educação de Santa Catarina.