2ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DO POLO DA CÁTEDRA UNESCO

 Memória Histórica e Vida Social nos Espaços Urbano-Rurais Luso-Africanos Campus do Palmarejo/Cidade da Praia – 10/03/2020 das 08:30 às 14:30 ENQUADRAMENTO 

Memória enquanto aquilo que foi vivido e sempre lembrado pelos grupos viventes é vista pela história na sua complexidade, devido à riqueza dos seus elementos e, consequentemente, com pertinência para o conhecimento. A memória histórica presenta-se como um processo de apropriação de fatos que ocorrem de forma ativa e dinâmica, até mesmo interativa, considerando a vida social do sujeito. Com isso, parte de construções referenciais de passado e do presente, para se poder observar, neste contexto, as diferentes perspetivas e posicionamentos dos grupos sociais, nos mundos urbanos e rurais. Na relação entre os mundos rural e urbano nos espaços luso-africanos, procura-se entender, por um lado, as dinâmicas urbanas relacionadas, antes de tudo, com a organização do território para responder às demandas sociais. Por outro lado, referindo-se ao mundo rural, este estrutura-se em torno de atividades onde se ressaltam, entre outras, aquelas que têm a ver com as questões agrárias e toda uma normatividade que procura responder às conflitualidades que, geralmente, são variadas. A conferência envolverá entre outros, quatro investigadores ligados ao Projecto RESISTANCE, uma das quais estrangeira e vai analisar, em ambiente de interdisciplinaridade, as referenciadas realidades dos mundos rural e urbano em espaços luso-africanos, incluindo a forma como a paisagem rural se apresenta para refletir as dinâmicas históricas, harmonias ou incongruências entre as características naturais e as atividades quotidianas bem como as formas como se estruturaram os assentamentos humanos, sobretudo nos meios rurais. Possibilitará, igualmente, refletir as relações entre grupos sociais e panoramas citadinos, em grande medida, construídas à revelia dos necessários equilíbrios entre o homem e o meio ambiente. O evento, que sucede à Primeira Conferência Internacional realizada pela Cátedra UNESCO de História e Património, no ano passado na Cidade Velha, realizado este ano pela Uni-CV, através da FCSHA e da Cátedra UNESCO, permitirá uma discussão com o fim de se perceber até que ponto os desafios colocados no passado e nos tempos de hoje à vida social, nos mundos urbanos e rurais de espaços luso-africanos, têm respostas nos modos de vida, nas atitudes e comportamentos humanos em relação ao meio bem assim, nas políticas públicas. Será, igualmente, oportunidade para a apresentação de alguns resultados de pesquisa no âmbito do Projeto RESISTACE/Uni-CV. 

PÚBLICO-ALVO:

• Comunidade académica da Uni-CV em geral, Professores de História no Ensino Secundário na Praia e interessados na matéria, estudantes, sobretudo os afetos à FCSHA.

 ORGANIZAÇÃO: membros da Cátedra UNESCO de História e Património e do Projeto RESISTANCE/Uni-CV

A conferência começa analisando o processo histórico de desapropriação política da soberania africana e pilhagem econômica de recursos africanos. Também é dada ênfase ao imperialismo cultural e ao genocídio contra o povo africano; sendo o conceito de Maafa ou Holocausto Africano (Roberson, Ed. 1995; 1996a; 1996b) e o da Síndrome Pós-Traumático do Escravo (DeGruy Leary, 2005), centrais para esse empreendimento de despersonalização e alienação intelectual e cultural. No mesmo contexto, processos de geração, disseminação e utilização de conhecimento ocorrem em “países em desenvolvimento”, de acordo com regras e processos sintomáticos de uma lógica de "perpetuação do Pacto Colonial" (Hountondji, P. 1998). O esforço para descompactar, dentro deste contexto, apostas e desafios específicos para o Renascimento Africano, envolve uma análise aprofundada de algumas modalidades operacionais do Holocausto Africano, que incluem: o sequestro dos sistemas educacionais africanos, a desqualificação e marginalização das línguas e culturas indígenas africanas, e a imposição da religião no lugar da espiritualidade original africana.

De seguida, o conferencista analisa o Renascimento Africano e o Pan-Africanismo dentro do contexto da Globalização: um contexto duma civilização mundial ainda dominada por interesses nacionais conflitantes; e em que questões de segurança militar determinam a possibilidade de sucesso ou fracasso das estratégias nacionais de desenvolvimento econômico; enquanto o aproveitamento do conhecimento científico e da informação e tecnologia, desempenha um papel fundamental na riqueza das nações e no equilíbrio de poderes em todo o mundo.

Prof. Samba Buri MBOUP foi educado na Universidade Cheikh Anta Diop de Dakar e na França. Ele obteve um doutoramento em Literatura General & Comparativa (Tese sobre literatura e oratura wolof), e um diploma universitário em Suaíli / Língua e Civilização Bantu, ambos da Universidade de Sorbonne, Paris. Ele fala francês, inglês, português, espanhol, bem como Wolof (língua materna) e Suaíli (língua oficial da União Africana). 

Actualmente Professor associado do Centro de Estudos Diplomáticos e Estratégicos e Chefe do Departamento de Línguas e Cultura do Instituto Pan-Africano de Cultura e Pesquisa de Yène (Senegal), ele também é membro fundador do Thabo Mbeki African Leadership Institute. Ex-Professor associado da Universidade da África do Sul (UNISA) de outubro de 2006 a dezembro de 2012, o Dr. Mboup também actuou como Embaixador do Senegal na África Austral e no Oceano Índico (agosto de 2001/julho de 2006). Nessa qualidade, foi membro cooptado do Comité Directivo e uma pessoa-recurso (perito) para NEPAD nas áreas de educação e governação.

Enquadrado na próxima passagem do Navio Sagres pela cidade da Praia, a Universidade de Cabo Verde realizará uma mesa-redonda alusiva à viagem de circunavegação de Fernão de Magalhães no dia 21 de janeiro, às 16 horas, no auditório do Campus do Palmarejo.

Na mesa-redonda participarão João Paulo Costa, José Manuel Marques, Juan Marchena Fernandez e Nayibe Gutierrez Montoya tendo como moderador o docente da Faculdade de Ciências Sociais, Humanas e Artes da Uni-CV, Lourenço Gomes.

Recorda-se que o navio-escola Sagres fez-se ao mar no 5 de janeiro a partir do Terminal de Cruzeiros de Santa Apolónia em Lisboa, iniciando a viagem que reedita e celebra a circum-navegação de Fernão de Magalhães há 500 anos. Serão 371 dias a dar a volta ao mundo com paragens em 22 portos de 19 países diferentes, entre eles Cabo Verde.

Na embarcação encontram-se 142 elementos de guarnição, entre os quais quatro mulheres, 50 instruendos da Aporvela – Associação Portuguesa do Treino de Vela e dois investigadores do projeto SAIL.

Depois da primeira paragem em Tenerife (10 de janeiro), seguem-se as cidades da Praia (19 de janeiro), Rio de Janeiro, (10 de fevereiro), Cidade do Cabo, (27 de março), Maputo (09 de abril), Jacarta (29 de maio), Tóquio (18 de julho), Honolulu, Estados Unidos (27 de agosto) e Cartagena das Índias e Colômbia (05 de dezembro).

Oradora: Laura C. Ferreira-Pereira, Professora Catedrática de Ciência Política e Relações Internacionais da Universidade do Minho.

Moderador: Odair Barros-Varela (Director Académico do MIRA - Uni-CV)