Published: 16 April 2015

Published: 16 April 2015

Eurídes Monteiro

Published: 16 April 2015

Judite da Encarnação Medina do Nascimento

Doutora em Geografia - Ordenamento do Território e Urbanismo, pela universidade de Rouen - França

: +238 9173121/00238 2621054

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UNIDADE ORGÂNICA

• Departamento de Ciência e Tecnologia

ÁREA DE INVESTIGAÇÃO E ENSINO

• Geografia - Ordenamento do território e urbanismo

TESE DE MESTRADO

• O Crescimento Urbano e a Estrutura Funcional da Cidade da Praia.

TESE DE DOUTARAMENTO, DISSERTAÇÃO DE MESTRADO E MONOGRAFIA DE LICENCIATURA

• MEDINA DO NASCIMENTO Judite (2009), La Croissance Urbaine et le Système de Gestion et de Planification à Praia, Cap-Vert. Rouen, thèse de doctorat présentée au Département de Géographie de la Faculté de Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Rouen, 358p.
• MEDINA DO NASCIMENTO Judite (2003), O Crescimento Urbano e a Estrutura Funcional da Cidade da Praia. Lisboa, dissertação de Mestrado em Geografia apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 186p.

• MEDINA DO NASCIMENTO, J. (1995) “Utilização e Protecção dos Perímetros Florestais da ilha de Santiago (Cabo Verde)”. Monografia de Licenciatura apresentada à Universidade Estatal de kHARKOV, Ucrânia, 68 p.

GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO

• Membro de grupos de investigação no Âmbito das redes RIICA, REALP, UNAMUNO, SEMACA e e GEOID.

PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO

• Projecto Olhar Multidisciplinar sobre as cidades Atlânticas; 2. Projecto sobre as Dinâmicas urbanas.

ÁREAS DE INTERESSE

• Ordenamento e Planeamento do território, urbanismo, Governança, processos de crescimento e desenvolvimento urbanos.

SELECÇÃO DE PUBLICAÇÕES

Artigos e comunicações em revistas e actas de congressos internacionais

• MEDINA DO NASCIMENTO J &JACINTO R. (no Prelo) - Villes et conditions de vie urbaine au Cap Vert. Artigo entregue para publicação em revista internacional.

• ANCIAES P.;MEDINA DO NASCIMENTO J. & SILVA S. (2015) - Mapping pedestrian accessibility and the quality of Walking in an african city: Praia, Cape Verde. CODATU2015, 2-5-February 2015, Istambul, Turkey.

• ANCIAES P.;MEDINA DO NASCIMENTO J. & PINTO I. (2015) - Public transport and livelihoods in a fast-growing lower-middle income city: Praia, Cape Verde. Royal Geographic Society - Institute of British Geographers Annual Conference 2014 London, 27-29 August 2014MEDINA DO NASCIMENTO J (2015) – O Ordenamento do Território e o Planeamento Urbano na cidade da Praia em Cabo Verde : Condicionantes e estratégias. Conferência proferida no quadro dos Programas de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Pará, Belém, Brasil e da Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Brasil.

• MEDINA DO NASCIMENTO J (2015) – Os SIG no Ensino e na Investigação em Cabo Verde. Atas das I Jornadas Lusófonas de Ciências e Tecnologias de Informação Geográfica, Sessão 7, Artigo 31. Imprensa da Universidade de Coimbra, Portugal. Disponível em http://ctig2014.dei.uc.pt/CTIG2014/downloads/AtasIJLCTIG_A31.pdf
• LOPES A., CORREIA E., MEDINA DO NASCIMENTO J  e CANARIO P.(2014) Urban bioclimate and comfort assessment in the African city of Praia (Cape Verde). In: Finisterra- Revista Portuguesa de Geografia, V.49, n.98, Lisboa. Disponível em: http://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/6454
• MEDINA DO NASCIMENTO J (2014) – O Ensino Superior Público em Cabo Verde: análise crítica dos Instrumentos do sistema nacional de avaliação. Fórum de Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. Disponível em http://www.aforges.org
• MEDINA DO NASCIMENTO J (2014) – Os novos desafios do Ensino Superior em Cabo Verde. II Fórum da Transformação de Cabo Verde. Praia. Disponível em: http://www.caboverde2030.gov.cv
• MEDINA DO NASCIMENTO J & PINTO I. (2013) -  A mobilidade e a acessibilidade e sua relação com o desenvolvimento urbano sustentável: caso específico da cidade da Praia - Cabo Verde. XV Encontro da Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa. Luanda. UAN, 9-15 de Março de 2013, Angola. Disponível em : http://www.reaplp.uevora.pt
• MEDINA DO NASCIMENTO J (2013) . Génese e reabilitação sustentável nos bairros de crescimento espontâneo e misto da cidade da Praia. Newsletter da Rede de Estudos Ambientais Paí ses de Lí ngua portuguesa - REAPLP, nº 6, pp: 7-9.
• MEDINA DO NASCIMENTO J.; ANDRADE J. (2012). O percurso dos geógrafos em Cabo Verde: temáticas, abordagens e metodologias. Actas do Congresso Internacional Sobre a História da Geografia e colonialismo, Praia, UGI/UNICV.
• MEDINA DO NASCIMENTO J.; LOPES A; PIRES Z. O. (2011). Município da Praia: governanca e desenvolvimento urbano sustentável. Revista Brasileira de Geografia Física, nº 06 (2012) 1358-1373, ISSN:1984-2295
• MEDINA DO NASCIMENTO Judite.(2010). O crescimento urbano e os sistemas de gestão e de planificação na cidade da Praia, em Cabo Verde: proposta de uma nova abordagem na intervenção urbanística. Lisboa, revista Portuguesa de Estudos Regionais , nº 24, pp. 107-123. ISSN:1645-586X
• MEDINA DO NASCIMENTO Judite (2006). O Ordenamento do Território e suas Relações com o Desenvolvimento urbano. Praia, Revista iniciativa, nº 10, p. 46-51 p.
• 1996 - ARAUJO, M.G. & NASCIMENTO, J.M - “A pesca artesanal em Cabo Verde: Evolucção global e territorial”. Lisboa, Garcia da Orta. Serie de Geografia, 17 (1-2), p. 35-46;
• MEDINA DO NASCIMENTO, J.(1996). - “Análise de alguns aspectos da Geografia Humana da Ilha do Fogo”. S.Filipe- Fogo, Cabo Verde, Comunicação apresentada no II Simpósio Internacional “ A Erupção Vulcânica de 1995 na Ilha do Fogo (Cabo Verde)”, 15 p. (dact.);

LIVROS

• MEDINA DO NASCIMENTO Judite (2011) -La croissance et le système de gestion et de planification. Un cas d'étude sur la ville de Praia au Cap Vert. Saarbrucken-Germany: Editions universitaires européennes
• MEDINA DO NASCIMENTO, J. (2001). “Manual de Conservação do Meio” para os Estudantes do Projeto de Formação em Exercício dos Professores do Ensino Secundário do Instituto Superior de Educação de Cabo Verde. Instituto Superior de Educação, Praia, Cabo Verde

CAPÍTULOS DE LIVRO

• MEDINA DO NASCIMENTO J. (2011). Cidade e desenvolvimento urbano em Cabo Verde. In:JACINTO R. e CUNHA L.(dir.) Interioridade/insularidade/despovoamento/desertificacao: paisagens, riscos naturais e educacao ambiental em Portugal e Cabo Verde, Coimbra, Edicao do Centro de Estudos Ibericos, p. 235-256.

• CORREIA, J.; ARAÚJO, M.G. & MEDINA DO NASCIMENTO, J.(1996). “Impactos Sócio Económicos da Erupção de 1995 na ilha do Fogo. In: “ A Erupção Vulcânica de 1995 na ilha do Fogo (Cabo Verde)”, p. 325-334.

OUTROS TRABALHOS

• MEDINA DO NASCIMENTO & LARISSA SEDUKOVA (Dir. 2012) – Plano Nacional de Habitação de Cabo Verde. Ministério do Desenvolvimento Local, Habitação e Ordenamento do Território, Praia, Cabo Verde
• MEDINA DO NASCIMENTO & LARISSA SEDUKOVA (Dir. 2012) – Diagnóstico para o Plano Nacional de Habitação de Cabo Verde. Ministério do Desenvolvimento Local, Habitação e Ordenamento do Território, Praia, Cabo Verde

Published: 16 April 2015

Mendonça, Adriana

Doutora em Ciências da Educação – Especialidade em Tecnologia Educativa (2014)

E-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

UNIDADE ORGÂNICA

• Faculdade de Ciências Sociais, Humanas e Artes

REGIME DE TEMPO NA INSTITUIÇÃO

• Tempo Integral

ÁREA DE INVESTIGAÇÃO E ENSINO

• Tecnologias Educativas
• Avaliação em Educação
• Estratégias de Ensino e de Aprendizagem
• Inovações pedagógicas

TESE DE MESTRADO

• (Re)Pensar a Formação no ISE: Um estudo de caso baseado no bLearning

GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO

• Membro efectivo da Organização do I e II Colóquio Internacional de Educação.
• Membro do Centro de Investigação em Educação (CIED) da Universidade do Minho

PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO

• Representante da Qualidade, Educação e Desenvolvimento do Projecto Internacional com Instituições de Ensino Superior dos países Lusófonos - EDULINK (2009-2011)

ÁREAS DE INTERESSE

• Tecnologia Educativa; Ambientes Virtuais de Aprendizagem; Avaliação; Formação Contínua/Formação de formadores

SELECÇÃO DE PUBLICAÇÕES
ARTIGOS CIENTÍFICOS

• Santos. Adriana. Mendonça.(2008). (Re)Pensar a Formação no ISE: Um estudo de caso baseado no bLearning. Dissertação (Mestrado em Multimédia na Educação) - Universidade de Aveiro.
• Santos. A. M., Ferreira. A. C., & Pereira. M. P. (2010). Implementação da educação a distância na Universidade de Cabo Verde: análise de uma experiência-piloto. Educação, Formação & Tecnologias, 3(2), 45-60. [Online], disponível a partir de http://eft.educom.pt.
• Santos. Adriana M.( 2011). Formação Contínua: Textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. In Formação Contínua: Textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais, 81 - 125. Escola Superior de Educação: Instituto Politécnico de Lisboa.
• Santos. Adriana M.( 2011). Formação contínua: relatos e reflexões. In formação contínua: relatos e reflexões, 27 - 58. Escola Superior de Educação/: Instituto Politécnico de Lisboa.
• Santo. Adriana M.; Gomes, Maria J. S.( 2012). "Relação dos estagiários e seus orientadores com as tic: um estudo realizado no ano letivo 2011/2012 no departamento de ciências sociais e humanas da universidade de cabo verde ", Trabalho apresentado em Tic EDUCA, In Atas do Congresso de TIC EDUCA, Lisboa.
• Santos, Adriana M.; Díaz, Maria J. S. 2012. "El aprendizaje colaborativo en la enseñanza superior a través de la elaboración de contenidos digitales", Trabalho apresentado em Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC, In Livro de Actas da Conferência Ibérica em Inovação na Educação e TIC, Bragança.
• Santos, Adriana M.( 2010). " Implementação da educação a distância na Universidade de Cabo Verde: análise de uma experiência-piloto", Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Educação, In Educação e tecnologias da informação e comunicação (TIC), Praia
• Santos, Adriana M.( 2011). "Um cenário de aprendizagem mediada pela moodle, no âmbito do projecto Edulink, em Cabo Verde", Trabalho apresentado em VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária, In Atas do VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária, Porto.
• Santos, Adriana M.( 2010). "A formação contínua em Cabo Verde: O caso da Formação Pedagógica, no âmbito do Edulink, com os professores das Escolas Olavo Moniz e Constantino Semedo ", Trabalho apresentado em Fórum Paulo Freire, In Atas do Fórum de Paulo Freire, Praia.
• Mendonça, Adriana; Cardoso, Sílvia, Maria, Castro, Fortes.( 2013). “Práticas de supervisão de estágio, na perspectiva de educação comparada: duas experiências envolvendo a Uni-CV e a UCP. Trabalho apresentado no I Colóquio Internacional de Educação. Praia: Cabo Verde (A aguardar publicação)
• Mendonça, Adriana; Gomes, Maria J. S. (2013). Práticas de apoio à supervisão pedagógica com recurso a um ambiente virtual na Universidade de Cabo Verde. Trabalho apresentado no I Colóquio Internacional de Educação. Praia: Cabo Verde (A aguardar publicação)

CAPÍTULOS DE LIVRO

• Santos. A. M. (2011). A formação contínua em Cabo Verde: O caso da Formação Pedagógica no âmbito do Edulink, com os professores das Escolas Olavo Moniz e Constantino Semedo In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação Contínua: Relatos e Reflexões. (pp. 27-42), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). Relatos da Formação Contínua em Qualidade, Educação e Desenvolvimento na Escola Manuel Lopes, Cabo Verde, In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação Contínua: Relatos e Reflexões. (pp. 43-52), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). Refletindo a formação em qualidade, educação e desenvolvimento em Cabo Verde, In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação Contínua: Relatos e Reflexões. (pp. 53-58), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). A planificação. In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação contínua: textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. (pp. 81-92), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). A Violência e a escola. In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação contínua: textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. (pp. 93-99), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). O professor e a ação reflexiva. . In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação contínua: textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. (pp. 99-104), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). As inovações pedagógicas. . In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação contínua: textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. (pp. 105-108), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A., M. (2011). A avaliação e os processos de ensino e de aprendizagem. . In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação contínua: textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. (pp. 109-116), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa
• Santos. A. M. (2011). O portefólio como instrumento de auto-regulação da aprendizagem. In Serrazina, L. et al. (Coord.). Formação contínua: textos de enquadramento e alguns exemplos de materiais. (pp. 117-125), Lisboa: Escola Superior de Educação/Instituto Politécnico de Lisboa.